<strong>Роль отца в воспитании ребенка.

Клинический психолог Баранов Д.Н.

Рождение ребенка – очень долгожданное и радостное событие для обоих супругов. Встает вопрос о воспитании ребенка, кто и как из родителей будет  выполнять свою роль в этом процессе. Больше всего известно о значении  материнского вклада в развитие ребенка, особенно на первых этапах жизни. 

А как готовиться мужчинам к отцовству, как понять свою новую роль?

Согласно исследованиям, отцовство является общественным изобретением, появившимся на заре человеческой истории, как необходимость самцов кормить самок и детенышей. Эта функция и поныне является определяющей для многих мужчин во всем мире. Однако в современном обществе активно формируется «новый образ мужчины», чем-то противоположный традиционному. Основные отличия заключаются в отношении к маленьким детям: новая модель отцовства подразумевает участие в уходе, проявление заботы, умение вступать в эмоциональный контакт с ребенком.

В одном из московских детских садов психолог предложил детям пяти-шести лет поиграть в известную игру «Дочки-матери». Девочки быстро распределили между собой роли мамы, дочки, бабушки, однако никто из мальчиков не соглашался быть папой, в лучшем случае – только сыночком или собачкой. После долгих уговоров один из мальчиков согласился на роль отца. Он лег на диван и сказал: «Дайте мне газету и включите телевизор. Не шумите! Я посплю, а потом буду играть в компьютер». Так он провел всю игру. На вопрос психолога, что делают мамы и бабушки, все дети отвечали охотно и подробно, о том, делают папы, рассказали немногие и в самых общих словах: «ходят на работу», «зарабатывают деньги», «ругают маму», «наказывают».

К сожалению, современный папа для своего ребенка часто становится чем-то мифическим, непонятным и недоступным. Он уходит рано утром, целый день где-то на работе, а вечером возвращается усталым. Отец,  в данном случае,  – не партнер, не друг, а некая карающая инстанция. «Вот скажу отцу, он тебе покажет, как не слушаться», - часто грозится мама. Такое отчуждение, отстранение от воспитания детей, нередкое явление  нашей «культуры отцовства».

Психологи опрашивали молодых пап из семей, имеющих ребенка первого года жизни: «Интересно ли вам общаться со своим малышом? Сколько времени вы с ним проводите? Играете ли вы с ним, в какие игры?». Большинство отцов отвечали: «Да что он понимает! Вот подрастет, будем с ним в футбол играть, на хоккей ходить...  А пока пусть мама с бабушкой нянчат. Не мужское это дело».

Установка на отстраненность в первые годы жизни ребенка, нередко  становится источником непонимания, недоверия, конфликтов в последующие годы, вплоть до отрочества и юности. Могут быть упущены с самого начала, в раннем  детстве первые контакты с малышом, общение во время ухода за ним, совместные прогулки, игры. Все это сказывается впоследствии трудностями взаимопонимания между отцами и детьми, отсутствием у ребенка доверия и привязанности к отцу. 

Особенности отцовской роли в семье и воспитании детей определяются такими факторами, как доступность для ребенка, совместная  деятельность с ребенком, ответственность за материальное обеспечение, активное участие в обучении и  воспитании  ребенка, которые сопровождаются теплотой, заинтересованностью, заботой и требовательностью. 

По результатам психологических исследований, младенцы, чьи отцы ухаживали за ними, начиная с первых дней жизни, показывают более высокий уровень умственного и физического развития, вырастают более эмоционально отзывчивыми. 

Существует психологическая связь между отцовским чувством и зрелостью личности родителя. Характеризуя родительскую любовь зрелых отцов, можно сказать, что они испытывают потребность в том, чтобы учить, передать в будущее все лучшее, чем владеешь сам. В соприкосновении с ребенком созревают истинно мужские черты – потребность и способность защищать, принимать на себя ответственность, крепнут внутренняя энергия и сила. 

А что происходит, когда отцовские чувства или роль отца в семье недостаточно развиты?

Основная психологическая трудность «незрелых» отцов, что, впрочем, свойственно и молодым матерям, заключается в неумении получать удовольствие, радость от общения с ребенком. Отец хотя и присутствует, часто он находится в стороне от ребенка и бездействует. В таких семьях обычно наблюдается смещение ролей, строгий авторитет здесь чаще представляет мать. В результате доминирования матери и отчуждения отца  нарушается положительный образ «Я» ребенка о самом себе. Возникает опасность передачи искаженной модели отцовства в последующие поколения.

Очень важно, чтобы  совпадали установки и принципы воспитания обоих родителей, благодаря которым ребенок чувствует, что его любят, принимают в семье, относятся к нему с уважением, порождают у него аналогичную самоустановку, приводящую к ощущению собственной ценности и успешности. 

Родительское поведение мужчины во многом  зависит от обучения и определенных  условий. Поэтому,  для того, чтобы папа быстрее включился в процесс воспитания  малыша, можно порекомендовать маме проявить инициативу и помочь  организовать первые шаги взаимодействия отца с малышом. Это можно сделать следующим образом: вместе с мужем ухаживать, купать, разговаривать и делать массаж ребенку, периодически оставлять малыша наедине с папой, показать мужу, как быстрее успокоить малыша, не жалеть слов благодарности мужу за его успехи, подчеркивать нужность и желанность супруга в процессе воспитания. 

Таким образом, для того, чтобы  более полно осознать свою новую роль, папам необходимо активно участвовать в жизни ребенка. Гораздо больше даже самой привлекательной игрушки ребенку нужны отцовское внимание, участие, понимание, дружба, общность интересов, дел, увлечений, досуга.

Папа не просто кормилец – это человек, открывающий ребенку мир, помогающий ему расти умелым, уверенным в себе.